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这学期以来，王老师带领我们玩了很多游戏。最有趣的是我们今天演奏的击鼓传花。游戏的玩法是：一个人敲黑板。当黑板停止时，下面的人就无法通过鲜花。谁停住黑板，谁就给大家表演一出戏。玩法：将神秘盒子放在圆圈中间。孩子们听着鼓声，顺时针传递鲜花。当鼓声停止时，无论谁将鲜花传给谁，都必须触摸神秘盒子中的动物图片并将其放入圆圈中并将其举起。然后全体幼儿根据图画上动物的特征。
下午的课上，老师给我们讲解了击鼓传花游戏的规则：击鼓停止后，花落入哪只手就按要求表演。另一个例子是数学游戏Bumper，它以拼图游戏为基础，旨在帮助幼儿理解图形组合的规则。民间游戏很受孩子们的喜爱，他们可以在游戏中感受到乐趣。击鼓传花是一项大型集体游戏。通常，有的孩子在教学活动中不太主动，比较被动。通过民间游戏，培养了他们的自信心、自强品质和团结合作精神。
1、击鼓传花游戏惩罚100种
在活动中，让孩子体验到与同伴一起玩耍的快乐，并快乐地与同伴一起玩耍。 2.基础部分：讲解游戏名称和规则。今天，猴妈妈想和大家玩一个新游戏。来源：快思老师教案网站；游戏的名字是“小猴子击鼓”。正在上课，老师微笑着走进教室。说：同学们，今天我们玩一个‘击鼓传花’的游戏！
2、击鼓传花游戏背景音乐
游戏过程中，很多孩子都表达了和沉南心一样的表演想法。我对孩子们说：我们要遵守游戏规则，听鼓声，谁花钱谁表演。第二轮比赛时，孩子们在玩耍。这个游戏对于孩子来说还是第一次玩。孩子们对此非常感兴趣。我解释了游戏规则，孩子们都能理解。摘要：今天我们认识了花生，了解到花生营养丰富，要多吃花生。现在我们剥的花生可以送给好朋友或者客人和老师。
3、击鼓传花游戏作文300字
为了照顾更多的孩子，我把话题分成了两个部分来呈现，即击鼓传花谈水果，和击鼓传花谈菜，这样更容易刺激孩子们的参与热情。这个孩子是一个非常好的孩子，引起了我的注意。活动中我们要多观察他，课后老师也要给予指导。从击鼓传花的游戏中，我们可以看出孩子们对游戏活动的兴趣。爱好，也有一些孩子为了发挥自己的才艺，故意拖延传花过程，不传花的情况。
虽然这是一个好的情况，但作为教师我们也应该注意。在理解孩子的同时，还要注意引导孩子遵守游戏规则，让每个孩子都能感受到游戏中的角色。喜悦。来源：教案网）两个好朋友面对面站着，不能让别人敲鼓。看看谁能先敲响对方的鼓。主持人说一句话，想要参加游戏的玩家就反过来说，比如“新年快乐”。玩家必须立即说“新年快乐”。说错或犹豫的人将被淘汰。
